Este es el documento conjunto de ambas escuelas (Mariano Acosta y Normal 7), que fuera leído en el ACTO - FESTIVAL realizado el pasado 27 de junio.
Buenos Aires, 27 de junio de 2008
EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA
Las comunidades educativas del Mariano Acosta y del Normal 7, junto a otros actores educativos y sociales de nuestros barrios nos hemos juntado hoy para llamar la atención de toda la sociedad sobre la situación en que se encuentra la educación pública a nivel Nacional y de la Ciudad de Buenos Aires.
Lo hacemos en una fecha que recuerda dos hechos gravísimos ocurridos en nuestros establecimientos hace un año. La caída de un techo en el Mariano Acosta y la intoxicación de estudiantes, auxiliares y docentes por emanaciones de monóxido de carbono en el Normal 7.
La aplicación de recetas neoliberales junto a la perversa Ley Federal de Educación que sancionaba el gobierno de Menem con el traspaso de las escuelas a las provincias sin transferir presupuesto, profundizando así la crisis educativa ya existente, han llevado a que el sistema educativo sea mas desigual que nunca.
Debemos decir que hasta el día de hoy NADA del nefasto espíritu de esa ley ha sido modificado y sus consecuencias están a la vista. Quienes ocuparon y ocupan puestos de decisión en la Nación, en Provincia y en nuestra ciudad compartieron y comparten las ideas centrales que la inspiraron: lo principal son los negociados y la educación da pérdida.
Las obras de mantenimiento y refacción edilicia nos fueron negadas y las obtuvimos con la lucha, pero luego las transformaron en un gran negocio: las licitaciones y los contratos de obra fueron preparados para garantizar la impunidad, los costos de las obras se duplicaron, el Estado fijó límites ridículos en las multas que impondría a las empresas ante un eventual incumplimiento y luego se convirtió en cómplice de la actitud criminal con la excusa de no "poder hacer nada". Ante las casi-tragedias se negó a castigar de algún modo a las empresas y sus cómplices.
Hoy nos encontramos con que Bricons, la empresa que fuera contratada por la gestión de Ibarra-Filmus para refaccionar el Acosta, y por pura suerte no generó otro Cromagnon, la misma que fue responsable de la intoxicación en el Normal 7, no sólo no ha sido sancionada sino que tiene las obras paralizadas. Hoy, en lugar de una escuela nueva hay un gran pozo, ante la pasividad del gobierno de Macri que según dice se encuentra "negociando la deuda". El arquitecto Lagrecca fue uno de los responsables de la falta de control. Está sumariado y ahora vuelve a tener tareas en Infraestructura. Esto es VERGONZOSO.
El Estado en sus tres ámbitos, (nacional, provincial y municipal) ha abandonado durante décadas su responsabilidad constitucional de garantizar una educación pública y de calidad para todos los habitantes.
Para la administración de Macri en particular, pero también en el orden nacional, el problema educativo es del orden de la gestión. Se sostiene que con una buena administración se podrán resolver los problemas que atraviesan nuestras escuelas. Pero el problema es político. NO existe voluntad política para resolver los problemas y en cambio se nota un grave fomento de la actividad privada.
La orden de no permitir que los docentes salgan de los establecimientos en horarios de trabajo y que no hablen con la prensa, no se corresponde con una sociedad democrática y llevó a 80 supervisores de primaria, secundaria y terciaria y alrededor de 300 directivos a advertir que “corre peligro la estabilidad y continuidad de la escuela pública”. A esto se agrega una numerosa cantidad de docentes no titularizados, lo que genera inestabilidad en sus trabajos. Estos factores reducen fuertemente los derechos políticos y laborales del sector docente.
La falta de personal de portería y maestranza, verdaderos auxiliares de la educación, y el peligro constante que pesa sobre los directivos del cierre de escuelas por falta de matrícula no es compatible con un contexto donde existen numerosos niños y jóvenes no escolarizados.
Los conocidos problemas de infraestructura escolar que llevaron a sancionar la emergencia edilicia no se condicen con la supresión de los subsidios para mantenimiento a las cooperadoras escolares.
Al mismo tiempo, observamos el incremento de la subvención a escuelas privadas y el intento de alejar a los padres y familiares de las escuelas.
Están dejando que las escuelas se caigan y que la matrícula se vuelque a la actividad privada.
La educación no es una empresa. No se administra con gerentes, es una actividad de toda la comunidad que conforma el espacio público, el espacio de los iguales, sustentado en la participación colectiva.
Por eso, la organización estudiantil y de los familiares articulado con las otras organizaciones y asambleas es tan importante. Y por eso estamos hoy aquí, defendiendo la Escuela Pública y fortaleciendo lazos con toda la comunidad para que el Estado no abandone sus responsabilidades que son indelegables. La educación y la salud deben constituirse de una vez por todas en Políticas de Estado.
Ante tanta desidia y abandono, ante tanta injusticia, las comunidades educativas decimos BASTA!
EXIGIMOS:
Mayor presupuesto para la Educación
Condiciones edilicias dignas
INVESTIGACIÓN-JUICIO-CASTIGO A TODOS LOS RESPONSABLES DE LAS OBRAS MAL HECHAS EN AMBOS COLEGIOS.
No al recorte a las Cooperadoras
Becas y viandas para los estudiantes
Boleto estudiantil a $ 0.05
Democratización de las Instituciones Educativas.
Firman:
Asoc. Cooperadora Normal 7
Asoc. Cooperadora del Normal Nº2 Mariano Acosta
Centro de Estudiantes Secundarios Normal 7
Centro de Estudiantes Secundarios (CESMA)
Centro de Estudiantes Terciarios del Normal 7
Centro de Estudiantes Terciarios (CETMA)
Padres del Acosta
Las comunidades educativas del Mariano Acosta y del Normal 7, junto a otros actores educativos y sociales de nuestros barrios nos hemos juntado hoy para llamar la atención de toda la sociedad sobre la situación en que se encuentra la educación pública a nivel Nacional y de la Ciudad de Buenos Aires.
Lo hacemos en una fecha que recuerda dos hechos gravísimos ocurridos en nuestros establecimientos hace un año. La caída de un techo en el Mariano Acosta y la intoxicación de estudiantes, auxiliares y docentes por emanaciones de monóxido de carbono en el Normal 7.
La aplicación de recetas neoliberales junto a la perversa Ley Federal de Educación que sancionaba el gobierno de Menem con el traspaso de las escuelas a las provincias sin transferir presupuesto, profundizando así la crisis educativa ya existente, han llevado a que el sistema educativo sea mas desigual que nunca.
Debemos decir que hasta el día de hoy NADA del nefasto espíritu de esa ley ha sido modificado y sus consecuencias están a la vista. Quienes ocuparon y ocupan puestos de decisión en la Nación, en Provincia y en nuestra ciudad compartieron y comparten las ideas centrales que la inspiraron: lo principal son los negociados y la educación da pérdida.
Las obras de mantenimiento y refacción edilicia nos fueron negadas y las obtuvimos con la lucha, pero luego las transformaron en un gran negocio: las licitaciones y los contratos de obra fueron preparados para garantizar la impunidad, los costos de las obras se duplicaron, el Estado fijó límites ridículos en las multas que impondría a las empresas ante un eventual incumplimiento y luego se convirtió en cómplice de la actitud criminal con la excusa de no "poder hacer nada". Ante las casi-tragedias se negó a castigar de algún modo a las empresas y sus cómplices.
Hoy nos encontramos con que Bricons, la empresa que fuera contratada por la gestión de Ibarra-Filmus para refaccionar el Acosta, y por pura suerte no generó otro Cromagnon, la misma que fue responsable de la intoxicación en el Normal 7, no sólo no ha sido sancionada sino que tiene las obras paralizadas. Hoy, en lugar de una escuela nueva hay un gran pozo, ante la pasividad del gobierno de Macri que según dice se encuentra "negociando la deuda". El arquitecto Lagrecca fue uno de los responsables de la falta de control. Está sumariado y ahora vuelve a tener tareas en Infraestructura. Esto es VERGONZOSO.
El Estado en sus tres ámbitos, (nacional, provincial y municipal) ha abandonado durante décadas su responsabilidad constitucional de garantizar una educación pública y de calidad para todos los habitantes.
Para la administración de Macri en particular, pero también en el orden nacional, el problema educativo es del orden de la gestión. Se sostiene que con una buena administración se podrán resolver los problemas que atraviesan nuestras escuelas. Pero el problema es político. NO existe voluntad política para resolver los problemas y en cambio se nota un grave fomento de la actividad privada.
La orden de no permitir que los docentes salgan de los establecimientos en horarios de trabajo y que no hablen con la prensa, no se corresponde con una sociedad democrática y llevó a 80 supervisores de primaria, secundaria y terciaria y alrededor de 300 directivos a advertir que “corre peligro la estabilidad y continuidad de la escuela pública”. A esto se agrega una numerosa cantidad de docentes no titularizados, lo que genera inestabilidad en sus trabajos. Estos factores reducen fuertemente los derechos políticos y laborales del sector docente.
La falta de personal de portería y maestranza, verdaderos auxiliares de la educación, y el peligro constante que pesa sobre los directivos del cierre de escuelas por falta de matrícula no es compatible con un contexto donde existen numerosos niños y jóvenes no escolarizados.
Los conocidos problemas de infraestructura escolar que llevaron a sancionar la emergencia edilicia no se condicen con la supresión de los subsidios para mantenimiento a las cooperadoras escolares.
Al mismo tiempo, observamos el incremento de la subvención a escuelas privadas y el intento de alejar a los padres y familiares de las escuelas.
Están dejando que las escuelas se caigan y que la matrícula se vuelque a la actividad privada.
La educación no es una empresa. No se administra con gerentes, es una actividad de toda la comunidad que conforma el espacio público, el espacio de los iguales, sustentado en la participación colectiva.
Por eso, la organización estudiantil y de los familiares articulado con las otras organizaciones y asambleas es tan importante. Y por eso estamos hoy aquí, defendiendo la Escuela Pública y fortaleciendo lazos con toda la comunidad para que el Estado no abandone sus responsabilidades que son indelegables. La educación y la salud deben constituirse de una vez por todas en Políticas de Estado.
Ante tanta desidia y abandono, ante tanta injusticia, las comunidades educativas decimos BASTA!
EXIGIMOS:
Mayor presupuesto para la Educación
Condiciones edilicias dignas
INVESTIGACIÓN-JUICIO-CASTIGO A TODOS LOS RESPONSABLES DE LAS OBRAS MAL HECHAS EN AMBOS COLEGIOS.
No al recorte a las Cooperadoras
Becas y viandas para los estudiantes
Boleto estudiantil a $ 0.05
Democratización de las Instituciones Educativas.
Firman:
Asoc. Cooperadora Normal 7
Asoc. Cooperadora del Normal Nº2 Mariano Acosta
Centro de Estudiantes Secundarios Normal 7
Centro de Estudiantes Secundarios (CESMA)
Centro de Estudiantes Terciarios del Normal 7
Centro de Estudiantes Terciarios (CETMA)
Padres del Acosta
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